{"id":6790,"date":"2025-10-24T18:57:54","date_gmt":"2025-10-24T18:57:54","guid":{"rendered":"https:\/\/cenyeliztli.org\/?p=6790"},"modified":"2025-10-24T18:57:54","modified_gmt":"2025-10-24T18:57:54","slug":"los-videojuegos-en-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/2025\/10\/24\/los-videojuegos-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"Los Videojuegos en los Ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>En colaboraci\u00f3n con Rosas Mar\u00eda Rodr\u00edguez<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los videojuegos son programas de computadora que conectados a la televisi\u00f3n integran un sistema de video y audio donde los participantes pueden vivir experiencias disfrutando actividades que en la realidad no practicar\u00edan. Comenzaron a partir de la d\u00e9cada de los 80 y han evolucionado hasta tal punto que incluso quien los juega realiza movimientos delante de la pantalla que se convierten en la actividad del personaje; tambi\u00e9n a trav\u00e9s de internet pueden jugar con otros participantes que se encuentran en cualquier parte del mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque es m\u00e1s com\u00fan en los ni\u00f1os, el mercado cada vez incluye m\u00e1s variedad para que les resulte interesante tambi\u00e9n a las ni\u00f1as. Lo cierto es que sus efectos han sido muy discutidos, catalogados b\u00e1sicamente como nocivos, sin embargo \u00bfqu\u00e9 hay de cierto en esto? \u00bfQu\u00e9 nos dicen las investigaciones al respecto?&nbsp; El uso de los videojuegos es un tema que suele preocupar a los padres en nuestro d\u00edas pero como en toda actividad podemos mencionar ciertos efectos negativos y otros positivos, algunos de los cuales son:<\/p>\n\n\n\n<p>Efectos negativos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Que el juego tome el control sobre el jugador, esto es que todo el tiempo quiera jugar, centrando en el juego todo su pensamiento, e incluso recurriendo a mentiras y artima\u00f1as para seguir jugando<\/li>\n\n\n\n<li>Anteponer el uso del videojuego a otras actividades como el estudio, la lectura, el deporte o la convivencia con otros ni\u00f1os llev\u00e1ndolo al aislamiento<\/li>\n\n\n\n<li>Promueve el sedentarismo acompa\u00f1ado del consumo de alimentos que suelen ser chatarra. Aunque ahora algunos juegos ya incluyen movimientos por parte de quien los juega todav\u00eda quedan muchos que implican estar sentados moviendo solo los controles<\/li>\n\n\n\n<li>Molestias f\u00edsicas como dolores en los ojos o en la cabeza por mantener la vista fija. Tambi\u00e9n musculares por las posturas o en las manos por el movimiento repetitivo de los dedos<\/li>\n\n\n\n<li>Los juegos violentos de guerras, destrucci\u00f3n, violencia callejera, atropellos, pueden generar pautas de conductas da\u00f1inas en los ni\u00f1os<\/li>\n\n\n\n<li>El gasto econ\u00f3mico que implica, pues por lo general tienen un final que una vez conseguido se pierde el inter\u00e9s por el juego y se busca adquirir m\u00e1s, siendo productos caros<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Efectos positivos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Favorecen la coordinaci\u00f3n visual y manual, por lo que puede fomentar las destrezas manuales<\/li>\n\n\n\n<li>Promueven la perseverancia en los ni\u00f1os pues para conseguir terminar el juego tienen que intentarlo en repetidas ocasiones<\/li>\n\n\n\n<li>Fomenta la tolerancia a la frustraci\u00f3n pues los juegos se basan en ensayo y error, van a perder varias veces antes de conseguir su objetivo<\/li>\n\n\n\n<li>Algunos incluyen la toma r\u00e1pida de decisiones, lo que impide que el ni\u00f1o se quede atrapado en las dudas, pues debe seguir jugando<\/li>\n\n\n\n<li>Se estimula la memoria y la retenci\u00f3n de ciertos conceptos num\u00e9ricos<\/li>\n\n\n\n<li>El intercambio de juegos puede favorecer la socializaci\u00f3n y el sentimiento de pertenencia a un grupo con el que comparte intereses en com\u00fan<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si bien es cierto que los videojuegos estimulan el desarrollo en los ni\u00f1os de la anticipaci\u00f3n y planeaci\u00f3n, tan importante en la vida cotidiana, el riesgo est\u00e1 en el exceso. Como padres hay algunas indicaciones \u00fatiles a tomar en cuenta que son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<p>1)&nbsp; <strong>Vigilar el contenido<\/strong> de los videojuegos: esto implica asegurarnos que sean los adecuados para la edad del ni\u00f1o y acompa\u00f1arlos cuando empiecen a jugar para asegurarnos que no contengan escenas da\u00f1inas.<\/p>\n\n\n\n<p>2) <strong>Limitar el tiempo<\/strong> dedicado al juego: algunos autores recomiendan dedicar un m\u00e1ximo de 3 \u00f3 4 horas a la semana. El tiempo de juego se puede utilizar como un reforzador positivo, por ejemplo: cuando termine con sus obligaciones o al obtener una buena calificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>3) <strong>Favorecer la vida familiar<\/strong>: realizar actividades que promuevan la convivencia familiar, incluso puede ser interesarnos en sus juegos y participar junto con ellos sin dejar de lado otras actividades importantes como los paseos, la pr\u00e1ctica de alg\u00fan deporte en familia, etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Es muy importante detectar factores de riesgo como el uso compulsivo del videojuego, aislamiento, cambios en la conducta como impulsividad o abandono de otras actividades por las que antes mostraba inter\u00e9s. Si esto sucede es conveniente solicitar la orientaci\u00f3n de alg\u00fan experto como profesores, m\u00e9dicos o psic\u00f3logos.<\/strong><strong><br><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En colaboraci\u00f3n con Rosas Mar\u00eda Rodr\u00edguez Los videojuegos son programas de computadora que conectados a la televisi\u00f3n integran un sistema de video y audio donde los participantes pueden vivir experiencias disfrutando actividades que en la realidad no practicar\u00edan. Comenzaron a partir de la d\u00e9cada de los 80 y han evolucionado hasta tal punto que incluso [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6791,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6790","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6790","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6790"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6792,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6790\/revisions\/6792"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cenyeliztli.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}